EL CURRICULUM

Se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académi
cas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción de educacion. De esta manera, el currículo permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de los educandos.
tipos:

• Currículum cronológico
• Currículum funcional o temático
• Currículum combinado o mixto

partes:
- ENCABEZADO donde poner titulo de nivel académico (Solo para grados universitarios) [ej: Lic. Dr. Ing. etc.], nombres y apellidos del solicitante juntamente con datos de contacto.

- OBJETIVOS PERSONALES: Donde se ponen las aspiraciones personales

- NIVEL ACADÉMICO: Los estudios realizados desde el ultimo grado hasta los niveles inferiores (se recomienda no poner primarias ni kinders ya que no es de interés de RRHH)

- CURSOS REALIZADOS

- OTRAS HABILIDADES QUE PUDIERAN SER DEL INTERÉS PARA EL PUESTO QUE SE SOLICITA

- FIRMA DEL SOLICITANTE